在中心校(xiào)區創客一(yī)條街有這樣一(yī)間工作(zuò)室，格子(zǐ)間擺放(fàng)着一(yī)件件精巧的陶藝作(zuò)品，沏上(shàng)一(yī)壺茶，進門的顧客在淡淡的茶香中，親身(shēn)體驗動手做陶的樂趣，感受匠人(rén)精神。這便是周曉的工作(zuò)室——春泥造物。在工作(zuò)室的中央，挂着一(yī)幅“用心做好(hǎo)(hǎo)一(yī)杯子(zǐ)”的書法作(zuò)品，對工作(zuò)室創始人(rén)周曉來說，這句話既是鼓勵，也(yě)是忠告。

周曉，山東大學馬克思主義學院2016級碩士研究生(shēng)。2017年10月(yuè)(yuè)中旬，春泥造物工作(zuò)室獲得曆下(xià)區2017年創業大賽決賽優秀獎。10月(yuè)(yuè)底，工作(zuò)室榮獲第八屆山東省大學生(shēng)創業計劃大賽特等獎。目前，春泥造物展覽展示有限公司已經注冊成功，将于11月(yuè)(yuè)底正式成立，周曉爲公司法人(rén)，周曉的老公高裕傑爲公司财務負責人(rén)。

塑泥，亦塑造自己

一(yī)團軟綿綿的泥巴，随着機器(qì)的勻速旋轉，在周曉的雙手中靈活地上(shàng)下(xià)移動，很快(kuài)變成了(le)一(yī)個杯子(zǐ)的形狀，再一(yī)變，又出來一(yī)個花瓶的樣子(zǐ)。周曉正在指導小朋(péng)友體驗陶藝，一(yī)字一(yī)句地教，不斷重複做陶步驟。從工作(zuò)室成立起，她就(jiù)開始習慣并慢(màn)慢(màn)愛上(shàng)這樣的生(shēng)活。粗粗估計一(yī)下(xià)，半年多的時間，已有三千多人(rén)次到工作(zuò)室體驗陶藝。爲了(le)項目宣傳，周曉的團隊還開展了(le)許多公益性體驗活動，如(rú)接待全國青少年科學營山大分(fēn)營、西(xī)藏自治區高校(xiào)遊參觀團等。

周曉正在指導小朋(péng)友體驗陶藝

2016年，研一(yī)上(shàng)學期的一(yī)天，周曉和高裕傑在山大校(xiào)園裏散步，走到創客一(yī)條街時突發奇想：創客一(yī)條街隻看到咖啡店(diàn)，就(jiù)像是“咖啡一(yī)條街”，能(néng)不能(néng)有點不一(yī)樣的東西(xī)呢(ne)？創業的想法就(jiù)此萌生(shēng)。高裕傑是非物質文化(huà)遺産繼承人(rén)喬一(yī)兵的唯一(yī)弟子(zǐ)，本科畢業于山東大學藝術學院，曾在景德鎮學習陶藝，目前在山大附中做陶藝老師。于是，他們選擇了(le)陶藝這一(yī)傳統文化(huà)項目作(zuò)爲自己的創業方向。周曉說：“西(xī)方人(rén)往往把中國傳統文化(huà)的東西(xī)作(zuò)爲展品收藏珍視，反而我們中國人(rén)自己還沒足夠重視起來，這也(yě)是我們想做中國傳統文化(huà)項目并堅持做下(xià)去的原因，我們更應該把傳統文化(huà)在大學生(shēng)群體裏弘揚和推廣。”

經過大半年時間的籌備，在學校(xiào)創新(xīn)創業的大好(hǎo)(hǎo)形勢下(xià)，2017年4月(yuè)(yuè)28日，春泥造物工作(zuò)室成立。剛開始，所有的一(yī)切都需要周曉他們親力親爲，格子(zǐ)架的每個尺寸需要親手測量，每個物件兒都需要親自訂購。談到當時的辛苦，周曉說自己還算(suàn)是順利的，很幸運地趕上(shàng)了(le)學校(xiào)創新(xīn)創業的好(hǎo)(hǎo)時機。“在學校(xiào)創業有很大便利，地租、房(fáng)租、水電費等等都是免費，感謝學校(xiào)給了(le)我開始的機會。”學習、工作(zuò)之餘，周曉還時常參加一(yī)些(xiē)創業比賽，如(rú)果獲獎就(jiù)會有豐厚的獎金(jīn)，從千元到萬元不等，這也(yě)成爲她創業的一(yī)筆投資。

“戶庭無塵雜，虛室有餘閑”，陶淵明的隐居生(shēng)活讓很多人(rén)心生(shēng)向往，也(yě)是因爲喜歡陶淵明的超凡脫俗、淡泊名利，周曉最初打算(suàn)将工作(zuò)室命名爲“陶淵明”。可後來工作(zuò)室正式成立時，一(yī)個更好(hǎo)(hǎo)的想法誕生(shēng)了(le)——“春泥造物”。落紅不是無情物，化(huà)作(zuò)春泥更護花。周曉他們希望自己是春泥，可以把陶藝這種傳統文化(huà)帶到學生(shēng)面前，“如(rú)果我們是落紅，是春泥，傳統文化(huà)就(jiù)是那花。”

來工作(zuò)室體驗陶藝的人(rén)很多，有學生(shēng)，有老人(rén)、小孩，也(yě)有外國人(rén)。每天和不同的人(rén)打交道，給不同的人(rén)介紹陶藝、演示做陶，周曉樂此不疲。在外人(rén)眼裏，這可能(néng)是一(yī)份枯燥無味的工作(zuò)，在周曉看來卻是一(yī)種樂趣，她很享受這個過程。“陶藝很考驗一(yī)個人(rén)的定力，真的能(néng)讓人(rén)釋放(fàng)感覺，安下(xià)心來。”來學陶藝的大都是熱愛生(shēng)活的人(rén)，或是爲了(le)追尋童年的回憶，或是爲了(le)一(yī)睹傳統文化(huà)的風采，又或是爲了(le)找尋自己，就(jiù)像一(yī)位曾經光臨的僧人(rén)一(yī)樣。那位僧人(rén)從福建遠道而來，在哲學與社會發展學院學習中國哲學，無意間看到周曉他們的工作(zuò)室，便一(yī)下(xià)子(zǐ)喜歡上(shàng)了(le)這裏。僧人(rén)形容的陶藝很有禅意，“能(néng)夠讓人(rén)找到真正的自己，因爲你要不斷地跟随手中的泥去塑造，一(yī)方面是塑造這個泥，另一(yī)方面也(yě)是塑造你自己——塑造一(yī)種心境。”從這些(xiē)人(rén)的身(shēn)上(shàng)，周曉學到了(le)很多，除了(le)生(shēng)活中的影響，更經受了(le)一(yī)種心靈上(shàng)的洗禮。

傳統文化(huà)體驗+産品式經營

從剛開始位置偏僻、僅約9平方米的辦公室，到後來寬敞明亮、古色古香、面積擴大五倍的工作(zuò)室，再到現在正在注冊中的公司，春泥造物工作(zuò)室一(yī)直以來堅持傳統文化(huà)體驗和産品式相結合的經營模式——産品促體驗、體驗推産品。顧客可以自己親手做陶，體驗動手的樂趣，也(yě)可以直接定制或購買現成的陶藝作(zuò)品。在工作(zuò)室的陶器(qì)裏，有周曉他們自己的作(zuò)品，也(yě)有濟南(nán)手工藝人(rén)的作(zuò)品，個個不同，奇趣百生(shēng)，小巧玲珑，靜靜地立在那裏，散發着無窮的魅力。

在周曉看來，目前大學生(shēng)創業能(néng)堅持下(xià)去的并不多，但(dàn)她也(yě)有自己的判斷和應對。她說：“一(yī)個人(rén)的力量很渺小，很難做成大事(shì)。創業如(rú)果要擴大規模，得先有一(yī)個好(hǎo)(hǎo)的團隊，團隊裏的每個人(rén)都要在狀态。”

現在，春泥造物工作(zuò)室已初具規模，但(dàn)對于周曉這個沒有相應企業管理(lǐ)知識儲備的團隊帶頭人(rén)來說，還面臨着很多挑戰。“要想有春泥造物二店(diàn)、三店(diàn)，形成大規模化(huà)的經營模式，就(jiù)必須學習商(shāng)業運營機制、公司制度、财務管理(lǐ)、營銷策略等等知識，一(yī)切都要從零開始。”不過對于未來的路(lù)，周曉沒有擔憂或者是懼怕，反而是無比的堅定。“首先是要堅持，很多人(rén)連堅持這一(yī)點都做不到，更不用談去改變了(le)。其次是要懂得學習，要學會與時俱進，多向他人(rén)學習，多充實自己。”

午後的斜陽透過工作(zuò)室的玻璃依偎在周曉的肩上(shàng)，也(yě)給那一(yī)件件陶藝作(zuò)品鍍上(shàng)了(le)一(yī)層迷人(rén)的光芒。喬一(yī)兵寫的大篆體“春泥造物”的牌匾在創客一(yī)條街顯得分(fēn)外美麗。“我們想讓春泥造物走出山大，走向濟南(nán)，走向山東，走向全國，成爲全國性傳統文化(huà)體驗式創業項目的标杆”，夢想的力量，從未消失。