編者按：夏日的風，熱烈而匆忙，仿佛急着趕赴下(xià)一(yī)場行程。告别總覺匆匆，臨别之際，聆聽畢業生(shēng)追溯時光，細數收獲，爲這場青春奮鬥畫一(yī)個漂亮的休止符，滿懷憧憬奔赴下(xià)一(yī)場青春盛筵。

文學院本科畢業生(shēng)魯藝：時間，那麽短，又那麽長

“人(rén)生(shēng)不相見，動若參與商(shāng)。今夕複何夕，共此燈燭光。”畢業季有人(rén)期待，有人(rén)悲傷，而我漫溢着不舍和充實的四年作(zuò)别。

我想，我這四年，沒有任何事(shì)後悔。從國際教育學院來到文學院，在人(rén)生(shēng)的岔路(lù)口選擇了(le)心之所向的那條，堅定地向未來走去；遇到了(le)和自己相知相惜，如(rú)鏡子(zǐ)一(yī)樣的朋(péng)友，明白何爲知己；畢業前打卡六大校(xiào)區，拍攝視頻，完成人(rén)生(shēng)中的第一(yī)篇推文，梳理(lǐ)記憶膠卷裏的點滴；畢業論文選題順利開展，在最喜歡的老師指導下(xià)寫了(le)最喜歡的詞人(rén)辛棄疾，還有什(shén)麽比這更圓滿嗎？有幸遇到如(rú)此多良師益友，足矣。

若非要說有遺憾，那就(jiù)是四年來隻讀萬卷書，未行千裏路(lù)。而下(xià)學期，我穿越山海，到達兩萬裏外的倫敦，體悟異鄉的文化(huà)風情。在保研和出國之間，我猶疑過，倫敦和新(xīn)加坡，我徘徊過。與陳碩老師的兩次對談讓我下(xià)定決心，踏出自己的舒适區。生(shēng)活中的陳碩老師親切可愛，對哆啦A夢情有獨鍾；學術上(shàng)嚴謹認真，有獨到的判斷力和洞察力。不論是語音(yīn)通話還是面談，陳碩老師都會耐心地傾聽，提出自己的分(fēn)析與見解。他不會給出明确的結論，幹預你的選擇，但(dàn)會幫助你分(fēn)析利弊，照亮你前方的路(lù)。我知道，遠渡重洋意味着割舍過往，也(yě)意味着加倍的付出和努力。但(dàn)在陳碩老師的支持下(xià)，我勇敢地邁出了(le)這一(yī)步，希望接下(xià)來的日子(zǐ)也(yě)如(rú)這四年一(yī)般豐富多彩。

畢業季，時間那麽短又那麽長。長到能(néng)夠回溯四年的光陰，和朋(péng)友們寫一(yī)封封信；短到忙得腳不沾地，來不及給每個人(rén)當面說再見。我想，終有一(yī)天，我還會和師友把酒言歡，這些(xiē)并肩走過的日子(zǐ)，也(yě)将成爲我最珍貴的寶藏。

醫學融合與實踐中心本科畢業生(shēng)曹子(zǐ)楓：不懼未來，繼續加油

右一(yī)爲曹子(zǐ)楓

時間過得好(hǎo)(hǎo)快(kuài)，馬上(shàng)要走完醫學本科五年的路(lù)程，在漫漫求學路(lù)上(shàng)踏過第一(yī)個裏程碑，進入到下(xià)一(yī)個學習階段。于我個人(rén)而言，最大的改變是從剛入學沒有明确自己的目标、無意義的焦慮以及對未來充滿擔憂的狀态裏走了(le)出來，找到了(le)适合自己節奏的生(shēng)活、學習狀态。在本科生(shēng)涯中不斷地嘗試、探索中明白了(le)自己想要做的事(shì)情，想要擁有的生(shēng)活，真正理(lǐ)解了(le)爲自己而活的含義。

五年裏，也(yě)做過讓自己感到小小自豪的事(shì)，比如(rú)我以前是一(yī)名國家一(yī)級羽毛球運動員，入學後在群衆羽毛球運動的推廣中作(zuò)出了(le)一(yī)些(xiē)貢獻，将羽毛球協會從趵突泉校(xiào)區擴展到了(le)中心校(xiào)區、洪家樓校(xiào)區，首次開展了(le)面向零基礎同學的羽毛球教學活動，這讓我很有成就(jiù)感。

大學生(shēng)活是我人(rén)生(shēng)中精彩的一(yī)段時光，寒冬的夜晚在圖書館備戰期末考試的緊張充實、在加拿大參加暑期學校(xiào)感受到多元文化(huà)并遇見了(le)現在的女(nǚ)朋(péng)友，在青島校(xiào)區和舍友一(yī)起吹海風抓螃蟹的惬意，對我來說都是十分(fēn)珍貴的回憶。我也(yě)實現了(le)一(yī)些(xiē)剛入學時立下(xià)的目标——做過社團負責人(rén)、帶隊獲得過“山大杯”羽毛球賽冠軍、拿過國家獎學金(jīn)。但(dàn)最大的收獲仍是明晰了(le)自己未來的方向。

管理(lǐ)學院碩士畢業生(shēng)劉濤：保持饑餓，永遠年輕

我的學生(shēng)生(shēng)涯結束了(le)，第一(yī)次褪去學生(shēng)的身(shēn)份，這個被整個社會所偏愛的身(shēn)份，被整個社會所保護的身(shēn)份，去承擔屬于自己的責任。在山東大學，在管理(lǐ)學院就(jiù)讀了(le)7年後，我成爲了(le)更好(hǎo)(hǎo)的自己，我也(yě)看到山大在變得越來越好(hǎo)(hǎo)。

在山大，我是有遺憾的。本科的時候因爲疫情，錯過了(le)大四下(xià)學期最後半年的在校(xiào)時間，而這半年的時間也(yě)正是我們的畢業季。當時返校(xiào)太匆忙，甚至沒能(néng)去和朋(péng)友們坐一(yī)坐，聚在一(yī)起吃個飯，認真地說一(yī)聲再見。所以在這個畢業季，我跟每位朋(péng)友都認真地完成了(le)各項應有的“畢業儀式”。在山大我們一(yī)起經曆的歡樂，将是我人(rén)生(shēng)中永遠的回憶。

大學期間，在班裏、學生(shēng)會中都擔任過學生(shēng)幹部。記憶最深的是，有的同學誇我說是見過的最棒的班長，也(yě)有人(rén)說在未來将會以我爲榜樣，這些(xiē)話一(yī)直鼓舞着我，讓我堅持自己、給自己力量，也(yě)一(yī)直催促着自己做一(yī)個更好(hǎo)(hǎo)的學生(shēng)幹部，爲大家服務。

我想對畢業的好(hǎo)(hǎo)朋(péng)友們說的是，我們要保持饑餓，願我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶。

曆史文化(huà)學院本科畢業生(shēng)胡曉烨：積極探索的能(néng)力對我來說是彌足珍貴的财富

一(yī)直認爲畢業是一(yī)個非常遙遠的概念，沒想到四年如(rú)白駒過隙般一(yī)晃而逝。最大的感觸還是感激吧(ba)，感謝老師的諄諄教導，在生(shēng)活上(shàng)給大家無微不至的關心和照顧；感謝在學校(xiào)裏面遇見的同學們，特别是我的室友們，她們三個給了(le)我家一(yī)般的溫暖，我們互相分(fēn)享生(shēng)活中的瑣事(shì)，有煩惱，也(yě)有喜悅；我們互相打氣鼓勁，一(yī)起去面對困難，迎接挑戰。我們見證了(le)太多彼此的成長。我很感激，在我有所收獲時，有人(rén)可以去分(fēn)享喜悅；在我煩惱時，有人(rén)可以去傾訴煩惱；在我生(shēng)病時，有人(rén)願意給我關心和照顧。正是因爲有大家的陪伴，我的求學之路(lù)才不再孤單，我才有勇氣和決心去追求自己的夢想。

大學四年最大的一(yī)個轉變，是變得更加自信，有了(le)一(yī)種積極探索的力量。剛入學的時候，我不敢去問老師問題，不敢在課堂上(shàng)回答(dá)問題，隻有經過半節課的暗自打氣之後才會小心翼翼地舉手。四年來，我不斷去試錯，不斷去挑戰自己，最後成功站(zhàn)上(shàng)了(le)校(xiào)長獎的領獎台，收獲了(le)屬于山大本科生(shēng)的最高榮譽。這四年來，無論是生(shēng)活、學習還是工作(zuò)上(shàng)，我都得到了(le)提升，都取得了(le)進步：獨立選題立項、各種創新(xīn)大賽、擔任團支書、幫助完成學院工作(zuò)……這些(xiē)進步也(yě)是我的底氣所在，正是有了(le)這些(xiē)底氣，我才更加自信，更加勇敢地去迎接未知的挑戰。

希望學弟學妹們珍惜時光，不負韶華，去積極探索豐富多彩的校(xiào)園生(shēng)活，去找到自己真正熱愛的事(shì)業并爲之奮鬥。

公共衛生(shēng)學院本科畢業生(shēng)劉天舒：畢業，是新(xīn)的開始

提到畢業，心情還是複雜的，多年的同學和好(hǎo)(hǎo)友即将天各一(yī)方，可能(néng)很難再見面了(le)，這讓我感到傷感。大學期間，我們一(yī)起度過了(le)許多難忘的時光，互相支持和鼓勵，一(yī)起成長和進步；同時，畢業也(yě)讓我感到喜悅，因爲這意味着我成功地完成了(le)本科學業。畢業并不是結束，而是一(yī)個新(xīn)的開始，我對未來的研究生(shēng)生(shēng)活充滿期待。

大學五年最大的收獲之一(yī)是在實驗室培養出來的科研基礎。在實驗室的學習和研究中，我得到了(le)老師的教誨和師兄師姐的指導，他們傳授給我科研的方法和技巧，讓我對科研有了(le)一(yī)個初步的了(le)解。這段寶貴的經曆爲我打下(xià)了(le)堅實的科研基礎，培養了(le)我的科學思維和解決問題的能(néng)力。

畢業後，我太想出去旅遊了(le)，爲自己留下(xià)一(yī)段寶貴的旅行記憶，感受祖國的獨特魅力，拓寬自己的視野，豐富人(rén)生(shēng)經曆。