劉佳音(yīn)，商(shāng)學院金(jīn)融學專業2018級本科生(shēng)。大一(yī)學年就(jiù)讀于翻譯學院英法雙語專業，大二學年轉專業至商(shāng)學院金(jīn)融學專業，同時修讀國際組織微專業，山東大學首屆國際組織人(rén)才領航實驗班成員。榮獲山東大學優秀畢業生(shēng)、山東大學學業一(yī)等獎學金(jīn)、特長獎學金(jīn)、留基委-加拿大Mitacs科研實習獎學金(jīn)。獲評山東大學三好(hǎo)(hǎo)學生(shēng)、山東大學“榜樣的力量”學生(shēng)年度人(rén)物提名獎、全國大學生(shēng)英語競賽二等獎、全國大學生(shēng)數學建模競賽省級三等獎、第十二屆挑戰杯科技競賽省級銅獎、外教社大學生(shēng)英語詞彙大賽省級三等獎等獎項。曾任山東大學（威海）網球協會會長，第九屆威海市(shì)大學生(shēng)網球公開賽女(nǚ)子(zǐ)雙打冠軍等。

跨學科發展，敢于突破

高考後，作(zuò)爲理(lǐ)科生(shēng)以及曾經的生(shēng)物奧賽學生(shēng)的劉佳音(yīn)懷着對探索新(xīn)領域的向往踏入了(le)山大英法雙語專業的大門。她認爲，掌握一(yī)門語言是用一(yī)種嶄新(xīn)的眼光看待事(shì)物，而同時學習英語與法語，便是将自身(shēn)融入兩種不同的文化(huà)體系，擁有雙重的視角，在二者的對比之中尋得差異與聯系。對劉佳音(yīn)而言，大一(yī)一(yī)年最大的收獲，便是掌握了(le)較爲紮實的語言學基礎，爲日後的自主學習與出國留學打下(xià)了(le)穩固的根基。

然而，在大一(yī)的學習過程中，劉佳音(yīn)愈發意識到語言學習對她而言更像是一(yī)種興趣，而心中向往的職業方向則呼喚着她走出舒适圈，進入更寬廣的領域。懷着對商(shāng)科的興趣，劉佳音(yīn)不時出現在商(shāng)學院的課堂上(shàng)，也(yě)流連于金(jīn)融學、經濟學的相關書籍，通過旁聽與自學，在大一(yī)上(shàng)學期結束時。她便堅定了(le)自己轉去商(shāng)科的決心。對于大多數轉專業的同學來說，來到新(xīn)學院後，學習與适應新(xīn)生(shēng)活都是一(yī)個不小的挑戰。談及自己大二學年的時光，劉佳音(yīn)表示，會一(yī)直銘記那段忙碌而充實的日子(zǐ)。她回憶到，那個時候想保持成績的穩定，需要的不僅僅是上(shàng)課認真聽講，“最大的挑戰大概是面對沖突的課程，隻能(néng)選擇一(yī)門去聽。”但(dàn)通過自學補課，與專業内同學互相幫助，劉佳音(yīn)順利克服了(le)這一(yī)難題。對她而言，好(hǎo)(hǎo)的學習成績并不是“熬”出來的，隻要肯“多下(xià)功夫、一(yī)步一(yī)步來”，上(shàng)課跟緊老師的節奏，下(xià)課認真複習，便能(néng)在收獲知識的同時維持良性的生(shēng)活節奏。

從理(lǐ)科生(shēng)到英法雙語，從語言學習轉向金(jīn)融領域，劉佳音(yīn)不斷嘗試着跨越學科的領域，在挑戰自我的同時踐行着自己的人(rén)生(shēng)價值——敢于突破自我，不爲自己設限。

興趣爲槳，踏實穩進

網球作(zuò)爲劉佳音(yīn)樂此不疲的愛好(hǎo)(hǎo)，在學習之餘，承載着劉佳音(yīn)四年的歡笑(xiào)與激情。在學校(xiào)網球隊的時間裏，劉佳音(yīn)多次代表學校(xiào)參加威海市(shì)大學生(shēng)網球聯賽，與搭檔一(yī)同斬獲女(nǚ)子(zǐ)雙打冠軍等多個獎項。對劉佳音(yīn)而言，體育鍛煉與其說是一(yī)項需要不斷“堅持”的事(shì)情，更像是生(shēng)活中不可或缺的一(yī)部分(fēn)，運動本身(shēn)所帶來的快(kuài)樂驅使着劉佳音(yīn)不斷攀登，網球場中與同伴揮灑激情的記憶，是無法被任何事(shì)物取代的。劉佳音(yīn)認爲，比賽從來不是目的，而是興趣的發展所帶來的結果。從比賽中獲得成功，則是這份樂趣的最好(hǎo)(hǎo)見證。

而劉佳音(yīn)最大的樂趣，是在金(jīn)融學領域耕耘，發現表象背後的經濟規律與價值運作(zuò)模式。四段實習經曆，爲劉佳音(yīn)的金(jīn)融學知識提供了(le)充足的實踐，也(yě)讓她一(yī)步步明确了(le)自身(shēn)的定位與興趣點所在。利用前兩段實習，劉佳音(yīn)初步了(le)解了(le)金(jīn)融領域的行情與動向——她在中國建行從事(shì)日常管理(lǐ)與貸款業務等基本工作(zuò)，也(yě)在上(shàng)海的行業研究崗初步學習行業研究技能(néng)，爲自己的實習之路(lù)奠定了(le)良好(hǎo)(hǎo)的開端。大三暑假，在招商(shāng)證券ECM（資本市(shì)場部）完成了(le)IPO發行定價崗的實習工作(zuò)後，她意識到自己始終心系着更大的世界，一(yī)個呼喚着更多可能(néng)性的地方。于是，她抛棄了(le)“求穩”的策略，投身(shēn)更具難度與挑戰性的M&A（并購收購）。“‍‍做M&A的過程中，最有趣的即爲與項目買方及賣方之間的一(yī)輪輪談判”，劉佳音(yīn)深深喜愛上(shàng)了(le)與人(rén)交流談判過程中的挑戰性，以及與各方的博弈所帶來的充實感。

勇敢出發，人(rén)生(shēng)不設限

2019年暑假，劉佳音(yīn)參加了(le)山東大學暑期交流項目，前往法國合作(zuò)高校(xiào)進行爲期一(yī)個月(yuè)(yuè)的學習交流。離開熟悉的文化(huà)環境，融入截然不同的生(shēng)活方式對劉佳音(yīn)而言并不是一(yī)件難事(shì)，正相反，在留學過程中與來自不同國家的同學們接觸，她感受着當地的文化(huà)氛圍，也(yě)喜愛與不同膚色的人(rén)交流。漸漸地，她深深愛上(shàng)了(le)多元文化(huà)碰撞所帶來的奇妙體驗，也(yě)看到了(le)一(yī)個更加開闊、充滿可能(néng)性的世界。在這裏，“一(yī)個人(rén)有多種多樣的可能(néng)性，而生(shēng)活的方式也(yě)可以是無窮無盡的”，暑期交流的經曆讓劉佳音(yīn)明白了(le)，“最好(hǎo)(hǎo)的人(rén)生(shēng)道路(lù)并不是隻能(néng)遵循一(yī)個固定的節奏”，而她真正向往的生(shēng)活，便是在體驗中開拓人(rén)生(shēng)的更多可能(néng)。

堅定了(le)出國留學的想法後，劉佳音(yīn)沒有遲疑，馬上(shàng)開始了(le)有條不紊的留學準備。由于很早便明确了(le)目标，劉佳音(yīn)的申請之路(lù)也(yě)更爲從容，大三上(shàng)學期，她以8.0的高分(fēn)拿到了(le)雅思考試的證明，大三下(xià)學期更在GMAT考試中獲得了(le)770分(fēn)的好(hǎo)(hǎo)成績。

語言證書與三年積累下(xià)來的學業成績成爲申請的通行證，而當申請季近在眼前，劉佳音(yīn)再次選擇了(le)一(yī)條大多數人(rén)都不敢嘗試的道路(lù)——不選擇留學中介，全程自己動手，全權爲自己負責。她說，“我們自己便是最在乎自己未來的人(rén)，在這方面，不會有人(rén)比我們自己更上(shàng)心”。憑借良好(hǎo)(hǎo)的文書寫作(zuò)能(néng)力、語言水平與出色的成績，劉佳音(yīn)最終收到了(le)牛津大學、倫敦商(shāng)學院、INSEAD（含獎1.5w歐）、ESCP（第一(yī)年全獎）等頂級商(shāng)學院的錄取通知，爲申請季劃上(shàng)了(le)完美的句号，也(yě)成爲這顆敢于挑戰的心最好(hǎo)(hǎo)的禮物。

談及自己未來的職業規劃，劉佳音(yīn)語氣堅定，沒有過多遲疑便說出了(le)心中早已明确的那個答(dá)案。她說，自己想要繼續在熱愛的金(jīn)融領域深耕，在未來的日子(zǐ)裏，将人(rén)生(shēng)的可能(néng)性延伸到更寬闊的地方。

回顧自己的大學四年，劉佳音(yīn)最想感謝的便是一(yī)直以來勇于開拓、不安于現狀的自己。突破舒适圈需要足夠的勇氣，不僅在于打破已有的安穩生(shēng)活，更需要直面眼前充滿未知的世界。很多人(rén)滿足于眼前的成就(jiù)，劉佳音(yīn)卻擡頭，看見了(le)更寬廣的未來，并毫不猶豫地向着目标邁好(hǎo)(hǎo)腳下(xià)的每一(yī)步。她最想對學弟學妹們說：“不要相信什(shén)麽事(shì)情是不可能(néng)的，要敢于出發，腳踏實地一(yī)步一(yī)步向前走，然後，享受一(yī)切的到來。”