夏色收，梧桐落，山大迎來了(le)一(yī)批嶄新(xīn)的面孔。而對于哲社學院2023級本科生(shēng)王悅衡來說，選擇山大，來到山大，是一(yī)件陌生(shēng)又熟悉的事(shì)情。在她漫長的求學生(shēng)涯裏，有多個伏筆鋪展成無數條軌迹，在冥冥之中引領她走向山大……

是伯伯，也(yě)是同專業的校(xiào)友

在報考高考志願時，王悅衡沒有糾結太久便選擇了(le)社會學這一(yī)專業。這樣的選擇恰與她的一(yī)位伯伯——畢業于山大社會學專業的95屆校(xiào)友肖金(jīn)軍不謀而合。“這似乎是我與山大某種緣分(fēn)的印證。”王悅衡笑(xiào)說。

伯伯工作(zuò)忙碌，加之不與自己在一(yī)個城市(shì)，因此很少切實地參與王悅衡的學習與生(shēng)活；但(dàn)在王悅衡心裏，伯伯一(yī)直在給予她方向上(shàng)的支持，在給她樹立很好(hǎo)(hǎo)的典範。王悅衡認爲，在伯伯的身(shēn)上(shàng)，她看到了(le)教育特别是人(rén)文學科教育的延時性。“人(rén)文教育延時性的美妙在于，它會給你内在心靈的滋養，可能(néng)不會讓你在當下(xià)就(jiù)有很多顯性的收益，但(dàn)會在漫漫人(rén)生(shēng)中給你更豐富、更堅定的力量。”

因爲看見，所以相信。伯伯的人(rén)生(shēng)經曆像是給王悅衡打開了(le)一(yī)扇窗，讓她看見了(le)一(yī)種頗具吸引力的未來可能(néng)性。憑借自己高中三年的堅定與努力，雲程發轫，王悅衡終于收到了(le)山大社會學專業的錄取通知書，進入自己心心念念多年的優秀學府。

求知求真，開啓關于不變性的鑰匙

王悅衡選擇社會學專業的更深層次原因，是她高中時期所涉獵的社會學書籍讓她看見“社會運轉的奧秘”，激發了(le)她“求知、求真”的渴望。

由于議論文的寫作(zuò)需要大量深刻觀點和素材的累積，高中的王悅衡開始閱讀一(yī)些(xiē)議論性強、現實性強的社會學書籍，例如(rú)《社會學》《鄉土(tǔ)中國》《烏合之衆》。王悅衡開始逐漸了(le)解到“社會學”這個聽上(shàng)去有些(xiē)抽象的概念究竟是一(yī)門怎樣的學科，以及這門學科緻力于探討(tǎo)怎樣的問題。她開始觸碰到一(yī)些(xiē)平日裏不會思考的社會性議題，并把書中看到的宏大概念和現實進行銜接。在閱讀《鄉土(tǔ)中國》時，王悅衡明白了(le)“差序格局”這個概念，她将這個概念和老舍先生(shēng)的小說《四世同堂》進行對照，發現《四世同堂》中很多人(rén)物情節就(jiù)是一(yī)種差序格局的體現，因而對這本小說有了(le)更豐富的見解。

“社會學是自我更新(xīn)的學科，因爲它需要與社會銜接；但(dàn)社會學一(yī)直在變動的社會表象下(xià)尋找不變性。”王悅衡認爲，這種不變性就(jiù)是一(yī)把鑰匙，能(néng)爲我們所用，爲我們開啓思考社會時更深刻、更多元的視角。她希望自己能(néng)在大學四年的社會學學習中找到自己想要研究的社會學方向，培養強大而穩定的精神内核。

不慌不忙，淡定而幸福地前行

如(rú)果在日後學習中發現實際的學習和自己的想象有落差怎麽辦？會不會因此磨滅對社會學的興趣？王悅衡認爲，“不同是正常的，但(dàn)我應該會更注重學習新(xīn)知識本身(shēn)的樂趣，盡人(rén)事(shì)聽天命就(jiù)好(hǎo)(hǎo)”。面對新(xīn)生(shēng)群、各類網站(zhàn)頻繁推送的學生(shēng)組織納新(xīn)帖，還有網上(shàng)各類學習博主關于大學規劃的分(fēn)享帖，王悅衡的表現很淡定。她覺得學習是一(yī)件伴随終身(shēn)的事(shì)情，沒有必要太早給自己設計好(hǎo)(hǎo)未來道路(lù)，根據自己的興趣做出當下(xià)最熱愛的選擇就(jiù)好(hǎo)(hǎo)。自己目前對大學生(shēng)活的規劃簡單而又清晰：認真學習，投入學習，争取找到方向，多多參加活動，控制自己少玩(wán)手機。

“人(rén)生(shēng)是曠野。”王悅衡在采訪裏反複提到這句話。在她看來，許多人(rén)都在曠野上(shàng)朝着一(yī)個方向疾行，卻忽略了(le)曠野本身(shēn)就(jiù)是沒有邊界、沒有固定方向、足夠包容的。她希望自己能(néng)成爲一(yī)個走走看看、常常思考的曠野旅人(rén)，“向青草更青處漫溯，如(rú)果可以，就(jiù)滿載一(yī)船星輝”。

如(rú)果時間穿越真的可行，王悅衡想對四年後的自己說：“無論你做什(shén)麽，我都會支持你。”她将銘刻這份與山大的情緣，且歌(gē)且行，不負熱愛，奔走在繁花似錦的道路(lù)上(shàng)。