從恐龍時代壯觀的遷徙到現代生(shēng)物精妙的演化(huà)，每一(yī)步都見證了(le)自然選擇和适者生(shēng)存的原理(lǐ)。在複雜多變的自然法則中，我們如(rú)何探索人(rén)類與環境和諧共處之道？作(zuò)爲一(yī)個熱愛自然、曆史文化(huà)的青年人(rén)，更作(zuò)爲一(yī)名山大學子(zǐ)，聽說博物館（青島）精心策劃了(le)“生(shēng)存•探索：恐龍與人(rén)類”展覽，我十分(fēn)驚喜。今天，博物館請來了(le)策展人(rén)關鍵老師親自帶領觀衆探索這次展覽，我随即慕名而來。

恐龍的遷徙是怎麽一(yī)回事(shì)，侏羅紀恐龍公園描繪了(le)什(shén)麽，恐龍時代的興盛與衰亡怎樣體現出适者生(shēng)存的法則……跟随關鍵先生(shēng)的腳步，我在展覽中穿梭時空，探索恐龍的世界，了(le)解“遷徙”“食物鏈”“動物保護色”“生(shēng)物拟态”這些(xiē)用展覽語言诠釋的科學名詞。聲情并茂的解說讓沉默的化(huà)石在我的腦海中串聯成故事(shì)，由淺入深，通俗易懂。

一(yī)個多小時的講解與體驗活動很快(kuài)就(jiù)結束了(le)，包括我在内的觀衆都意猶未盡。展覽的科學布局和精彩講解讓我更加深刻地理(lǐ)解了(le)“生(shēng)存·探索”這一(yī)主題的含義。作(zuò)爲一(yī)個能(néng)力建設型展覽，“生(shēng)存•探索:恐龍與人(rén)類”不僅讓我從中學習到了(le)恐龍的相關知識，還提供大量思路(lù)和線索引導我去思考人(rén)與恐龍、人(rén)與自然的關系，無疑潛移默化(huà)地塑造和培養着我的思維和能(néng)力。

在這次展覽體驗活動中，我被引導着去用創意的思維模式和遠古的碎片化(huà)記憶進行碰撞，來理(lǐ)解自然發展規律，更加深刻地感受自然科學的魅力。青島校(xiào)區博物館的豐富館藏和細心服務也(yě)讓我無比感動，讓我對人(rén)類與環境和諧共處之道充滿了(le)更多的探索欲望。願我們能(néng)夠繼續在自然與人(rén)類的交彙點上(shàng)不斷探索，共譜美好(hǎo)(hǎo)未來。