1998年，團中央開始組建研究生(shēng)支教團，作(zuò)爲首批入選“中國青年志願者扶貧接力計劃”的志願服務團隊，山東大學研究生(shēng)支教團自1999年起已連續19年派遣志願者奔赴山西(xī)、青海、新(xīn)疆開展支教工作(zuò)，同時開展力所能(néng)及的志願扶貧服務。2017年9月(yuè)(yuè)，山東大學招募組建第20屆研究生(shēng)支教團。

12月(yuè)(yuè)5日是國際志願者日，爲了(le)更好(hǎo)(hǎo)地讓大家了(le)解山東大學研究生(shēng)支教團活動，山大視點網站(zhàn)記者采訪了(le)山東大學研究生(shēng)支教團志願者代表劉胤岐，聽他暢談了(le)對自己志願者青春歲月(yuè)(yuè)的感悟。

劉胤岐，山東大學公共衛生(shēng)學院2011級預防醫學5年制專業本科生(shēng)，曾任學院學生(shēng)會主席，本科畢業後作(zuò)爲山東大學第十八屆研究生(shēng)支教團成員赴新(xīn)疆維吾爾自治區伊犁哈薩克自治州伊甯縣支教一(yī)年，任新(xīn)疆隊隊長。現爲山東大學醫藥衛生(shēng)管理(lǐ)學院2017級社會醫學與衛生(shēng)事(shì)業管理(lǐ)專業研究生(shēng)，任共青團山東大學委員會西(xī)部計劃項目辦公室主任（兼職）。

這一(yī)年不長的時間

2016年7月(yuè)(yuè)至2017年7月(yuè)(yuè)，劉胤岐作(zuò)爲中國青年志願者研究生(shēng)支教團成員，在新(xīn)疆服務一(yī)年。

2016年7月(yuè)(yuè)23日，山東大學第十八屆研究生(shēng)支教團在新(xīn)疆烏魯木齊報到。

2016年9月(yuè)(yuè)1日，山東大學第十八屆研究生(shēng)支教團借助“中國青年志願者”微博賬号直播了(le)一(yī)次持續了(le)6小時的特别活動——《開學第一(yī)課》，劉胤岐擔任主持人(rén)之一(yī)，介紹了(le)他所服務的學校(xiào)——新(xīn)疆伊甯縣第四中學。

2017年4月(yuè)(yuè)，劉胤岐以團中央西(xī)部計劃聯合宣講團新(xīn)疆分(fēn)團三隊宣講員的身(shēn)份，前往山東、山西(xī)、河(hé)南(nán)、河(hé)北、吉林和黑龍江的部分(fēn)高校(xiào)開展2017—2018年西(xī)部計劃志願者招募宣講工作(zuò)，期間發表了(le)演說《每個人(rén)都是超級英雄——志願路(lù)上(shàng)，總被溫柔相待》。

2017年5月(yuè)(yuè)3日、4日，中央電視台“新(xīn)聞聯播”“新(xīn)聞直播間”“東方時空”欄目，聚焦青年志願服務，報道了(le)山東大學研究生(shēng)支教團的青春故事(shì)。在東方時空的節目中，劉胤岐所在的新(xīn)疆隊高喊着口号“寓學無止境于教學相長，宏浩然正氣服務新(xīn)疆”，出現在了(le)鏡頭裏。

2017年7月(yuè)(yuè)5日，一(yī)年服務期結束，劉胤岐在QQ空間裏這樣與學生(shēng)告别：“要走了(le)，走之前看到你們的成績進步，老師特别開心，好(hǎo)(hǎo)好(hǎo)(hǎo)努力，多聯系，珍重！”

“支教一(yī)年再讀研”——對于劉胤岐，這一(yī)年不長的時間不僅成爲從本科生(shēng)到研究生(shēng)的重要過渡，更重要的是，從本科最後一(yī)年的受培訓者，到新(xīn)疆一(yī)年的支教老師，再到如(rú)今的參與管理(lǐ)者，研究生(shēng)支教團帶給了(le)劉胤岐太多太多。

一(yī)個遠方，一(yī)片深情

2015年9月(yuè)(yuè)，在公衛學院輔導員的介紹下(xià)，劉胤岐得知山東大學第十八屆研究生(shēng)支教團正在招募新(xīn)成員，随即主動了(le)解了(le)相關情況。“當時想磨練性格，鍛煉一(yī)下(xià)能(néng)力。”這一(yī)簡單想法背後，其實是劉胤岐一(yī)直都有的“做更好(hǎo)(hǎo)公益”的追求。

早在大一(yī)，劉胤岐就(jiù)加入了(le)學校(xiào)“賽扶”團隊，與隊友做了(le)一(yī)個關注失獨家庭的公益項目，并因此得到了(le)赴台灣交流的機會。在台灣，一(yī)位做全職公益的老師寄語他們，要“做更好(hǎo)(hǎo)的公益”。這句話仿佛一(yī)顆種子(zǐ)深埋在劉胤岐的心裏，并在本科最後一(yī)年成功萌芽，推動着他選擇了(le)奔赴離家四千多公裏的新(xīn)疆，選擇了(le)支教一(yī)年。

赴服務地支教前，支教團成員要接受在校(xiào)培訓一(yī)年，涉及教學技能(néng)、生(shēng)活技巧、黨建思政、傳統文化(huà)、心理(lǐ)疏導、急救技能(néng)等各方面知識。擔任新(xīn)疆隊隊長的劉胤岐，除了(le)協調團隊内部事(shì)宜，做好(hǎo)(hǎo)團隊培訓，還需要與服務地學校(xiào)、服務地縣團委、各高校(xiào)支教團等多方聯系溝通，任務之繁忙不言而喻。尤其是2015年11月(yuè)(yuè)到2016年5月(yuè)(yuè)，劉胤岐在青島進行專業實習，人(rén)不在濟南(nán)，卻要保證各項工作(zuò)正常進行。對此他說：“隊長就(jiù)要多承擔一(yī)些(xiē)，關鍵還是團隊要擰成一(yī)股繩。”

山東大學第十八屆研究生(shēng)支教團共23人(rén)，12人(rén)服務于山西(xī)靈丘縣（上(shàng)寨中學、平型關中學、下(xià)關中學），11人(rén)服務于新(xīn)疆伊甯縣（伊甯縣二中、四中、二小），劉胤岐則爲伊甯縣第四中學4個支教老師之一(yī)。

“多吃點，吃飽了(le)就(jiù)不想家了(le)。”這是劉胤岐剛到伊甯縣時周圍同事(shì)對他說的最多的一(yī)句話。“想着我家在沿海地區，老師們家裏如(rú)果有小黃魚，或者朋(péng)友帶來的海産品，都會專門給我送一(yī)些(xiē)。”質樸的當地老師和家長總能(néng)将陌生(shēng)感化(huà)爲親切，溫暖也(yě)成了(le)新(xīn)疆故事(shì)的主旋律。

2016年12月(yuè)(yuè)，一(yī)名任課老師請産假，劉胤岐把她帶的三個班接手過來，最多的時候一(yī)個人(rén)同時帶七個班的地理(lǐ)課，其中的忙碌可以想象。“有一(yī)次放(fàng)學後多忙了(le)一(yī)會兒，去食堂的時候就(jiù)剩下(xià)了(le)一(yī)碗湯飯，我想着把那碗湯飯吃完湊合湊合就(jiù)行了(le)，坐下(xià)剛吃了(le)一(yī)會兒，眼前突然端上(shàng)來一(yī)碗冒着熱氣的牛肉……”劉胤岐笑(xiào)着回憶起自己的那次特殊經曆，還清楚記得食堂工作(zuò)人(rén)員說的話：“小夥子(zǐ)隻吃一(yī)碗湯飯怎麽行，來，把這牛肉吃了(le)，慢(màn)點吃，我們等你。”那是新(xīn)疆的冬天，劉胤岐說那碗牛肉是自己吃過的最香的牛肉。

教學中，劉胤岐第一(yī)學期擔任初一(yī)四個班級地理(lǐ)教師，第二學期擔任三個班級地理(lǐ)教師，一(yī)個班上(shàng)大約50多個同學。在他的地理(lǐ)課上(shàng)，除了(le)教授基本知識外，還會給孩子(zǐ)們拓展相關的故事(shì)。比如(rú)講到南(nán)北美洲，他會同時講授一(yī)些(xiē)發生(shēng)在這裏的曆史故事(shì)，以此豐富他們的知識，激發學習興趣。

受限于當地的教學資源，劉胤岐和隊員們一(yī)直擔心學習成績不理(lǐ)想，不過他們的努力沒有白費，學生(shēng)的成長讓他們很是欣慰，劉胤岐個人(rén)也(yě)參加了(le)伊甯縣四中舉辦的青年教師教學技能(néng)大賽，并收獲了(le)二等獎。

山長水闊，山岩說給你聽

山大研究生(shēng)支教團習慣稱自己爲“山岩”，既是“山研”的諧音(yīn)，又寓意險峻的高山，蘊含着支教團成員不畏艱苦、勇于攀登的決心。爲了(le)更好(hǎo)(hǎo)地在當地開展志願扶貧服務，公益項目成了(le)劉胤岐和隊友們教學之外的第二件大事(shì)。

“有次上(shàng)課，我展示了(le)山東大學的圖片，孩子(zǐ)們很好(hǎo)(hǎo)奇，跟我說學校(xiào)很漂亮，他們以後也(yě)要考上(shàng)這麽美的大學。”看着孩子(zǐ)們新(xīn)奇的眼神，有一(yī)個念頭在劉胤岐腦海中萌發——通過互相寫信的方式，在山大和新(xīn)疆伊甯縣第四中學的學生(shēng)之間建立聯系，分(fēn)享着彼此的故事(shì)和心情。他們還起了(le)一(yī)個浪漫的名字“信疆遊——一(yī)張明信片的奇幻漂流”。

像這樣的公益項目，劉胤岐帶着隊友們還做了(le)很多。比如(rú)通過“新(xīn)書”募集傳遞知識火(huǒ)種的“薪書計劃”、送教下(xià)鄉支援基層教育的“鄉望”行動，爲外來務工子(zǐ)女(nǚ)進行周六周日作(zuò)業輔導的“紅領巾愛心輔導班”，豐富福利院孩子(zǐ)業餘生(shēng)活且進行作(zuò)業輔導的“兒童福利院”輔導陪伴行動……每一(yī)次行動背後，都是細緻精心的策劃，看着孩子(zǐ)們開心，看着項目收到成效，這就(jiù)是隊員們最大的幸福了(le)。

與此同時，劉胤岐他們積極與各高校(xiào)開展交流，如(rú)與蘭州大學等共同開設了(le)“七校(xiào)聯合興趣課堂”，互相學習借鑒，也(yě)将山大的特色活動介紹給不同的學校(xiào)。此外，他們還參與寄語“第三屆志願服務交流會”視頻錄制，開展高校(xiào)研支團慶“元旦”、慶“六一(yī)”活動，得到了(le)全國項目辦的宣傳報道。

二十載風雨，二十載延續

“因愛之名，以心踐行”，山東大學研究生(shēng)支教團曾被譽爲“大山深處的愛心接力”，一(yī)年支教結束後，劉胤岐帶着感動和成長回到山大，兼職任山東大學西(xī)部計劃項目辦公室主任，也(yě)由此開啓了(le)他與研究生(shēng)支教團的再次結緣。這一(yī)年，第19屆研支團在崗服務，第20屆研支團在校(xiào)培訓。他說自己的角色就(jiù)是“傳幫帶”——傳承支教故事(shì)，傳遞支教經驗。

新(xīn)的角色有新(xīn)的挑戰，傳承的同時也(yě)需回顧、改進和創新(xīn)。劉胤岐需要負責的不隻是新(xīn)疆隊的事(shì)情，更是山東大學研究生(shēng)支教團這個整體的工作(zuò)。除了(le)統籌日常工作(zuò)、開展系列培訓外，劉胤岐正與第20屆成員開展“回顧20年”系列工作(zuò)，整理(lǐ)和回望從1999年到2017年的珍貴材料、點滴故事(shì)。

在大學生(shēng)志願服務西(xī)部計劃網站(zhàn)上(shàng)的個人(rén)介紹裏，劉胤岐的志願心語簡簡單單就(jiù)四個字——“凡事(shì)用心”。用心，用心做好(hǎo)(hǎo)出發前的準備工作(zuò)，用心對待服務地的每個孩子(zǐ)、每節課，用心在山大帶好(hǎo)(hǎo)新(xīn)一(yī)屆成員。

他說：“志願服務其實就(jiù)在于做好(hǎo)(hǎo)點滴的小事(shì)，沒有什(shén)麽偉大、了(le)不起，有的隻是平平凡凡的生(shēng)活，真真切切的感情，點點滴滴的成長。”他盡自己的綿薄之力服務西(xī)部，把青春熱血灑在新(xīn)疆、灑在山大。“用一(yī)年不長的時間，做一(yī)件終身(shēn)難忘的事(shì)。”對劉胤岐來說，一(yī)年的時間根本不夠，他與支教、與公益之間，還有很長很長的時間……