01培養目标

土(tǔ)木工程專業培養具備紮實的數學和自然科學基礎、系統的土(tǔ)木工程專業知識；具有良好(hǎo)(hǎo)的人(rén)文素養、社會責任感和職業道德；具備土(tǔ)木工程師的工程實踐能(néng)力，了(le)解未來技術和産業發展趨勢；具有一(yī)定的國際化(huà)視野、自主學習能(néng)力、自主創新(xīn)能(néng)力、團隊合作(zuò)與溝通能(néng)力等綜合素質；能(néng)夠勝任土(tǔ)木工程領域、道橋與橋梁工程等領域的勘測、規劃、設計施工和管理(lǐ)等工作(zuò)。

02專業優勢

本專業重視“素質培養、能(néng)力培養、知識傳授”三位一(yī)體的育人(rén)原則，确立“寬基礎、重實踐、善溝通、求創新(xīn)”的人(rén)才培養模式，樹立“面向工業界、面向未來、面向世界”的工程教育理(lǐ)念，以社會需求爲導向，以實際工程爲背景，以工程技術爲主線，着力提高學生(shēng)的創新(xīn)意識、工程素質和工程實踐能(néng)力。

注重培養學生(shēng)的工程意識，提高學生(shēng)求真務實和嚴謹規範的精神，培養學生(shēng)的創新(xīn)能(néng)力和應用能(néng)力。

注重教學體系的科學性，在教學内容和課程設置上(shàng)，建立基礎課程和專業課程相結合的教學體系，同時結合土(tǔ)木工程行業的實際情況，在第四學期分(fēn)設在道路(lù)與橋梁工程、城市(shì)地下(xià)空間、建築工業化(huà)、工程造價、建築工程五個專業方向群，學習者可根據職業發展需求自主選擇進行學習。

注重實踐教學，設立具有一(yī)定實踐性的設計課程，通過學生(shēng)自身(shēn)的設計和工程實例剖析實踐，更好(hǎo)(hǎo)的促進專業知識的應用和深化(huà)

03課程建設

山東大學土(tǔ)建與水利學院優秀師資以及行業專家組成教師團隊共同參與課程建設與開發，在構建課程知識體系時，注重學習成果、學習活動、學習過程評價的一(yī)體化(huà)設計。

在教學實踐中，注重案例教學法和項目驅動法的運用，以土(tǔ)木工程實際案例和設計工程項目爲基本内容，貫穿整個專業教學始終，使學習者整體的感知更加深刻，對所學的内容理(lǐ)解顯著提升。

課程體系設置貼合崗位關鍵任務、符合執業資格要求的應用型課程，爲執業資格師的考試做好(hǎo)(hǎo)準備。

04 學習服務

依托綜合學習平台、山大在線APP、直播交互系統和各地教學點，提供在線學習、移動學習、面授學習相結合的學習體驗。

在學習過程中，由專業教師提供學習指導和輔導答(dá)疑，學校(xiào)定期組織行業專家、校(xiào)内優秀教師結合課程重點難點、熱點話題、行業發展動态等開展實時互動直播教學。

配備專屬學業顧問，提供從入學到畢業全過程的導學、督學、助學服務。