［本站(zhàn)訊］據統計，截至2024年3月(yuè)(yuè)2日，山東大學課程中心平台累積訪問量已突破2億人(rén)次，在國内院校(xiào)同類平台中處于領先地位。

課程中心平台是集課程建設、課程學習和課程管理(lǐ)功能(néng)于一(yī)身(shēn)的綜合教學平台。該平台于2011年11月(yuè)(yuè)正式啓用，已安全運行10餘年。目前，課程中心平台設有課程網站(zhàn)4693個，其中訪問量超過3000萬人(rén)次的網站(zhàn)有1個，超過100萬人(rén)次有16個, 覆蓋課程7523門，覆蓋學生(shēng)59508人(rén)，課程資源總量達77158個、共5816.8GB。

平台自2011年啓用以來，學校(xiào)先後出台課程建設标準和相關政策措施，引導激勵學院和教師開展線上(shàng)課程資源建設，平台課程網站(zhàn)數量和使用頻度快(kuài)速增長，廣泛支撐精品視頻公開課、在線開放(fàng)課程建設。在學校(xiào)和學院的大力支持下(xià)，課程中心平台始終堅持創新(xīn)發展，多次對平台軟硬件進行優化(huà)升級，對欄目内容進行更新(xīn)豐富，堅持服務器(qì)本地化(huà)部署，教育專線網絡通信，保證了(le)平台的适用性、先進性、穩定性和可靠性，使得課程平台經受住了(le)2020年春季學期高并發、大流量的壓力，穩定有效地支撐了(le)在線教學，受到校(xiào)内師生(shēng)和社會訪客的一(yī)緻認可和廣泛好(hǎo)(hǎo)評。

在過去的十餘年裏，課程中心平台爲學校(xiào)提供了(le)卓越的在線教學服務，但(dàn)課程中心硬件老化(huà)、軟件無法更新(xīn)等問題也(yě)日益凸顯。近年來，學校(xiào)積極貫徹教育數字化(huà)戰略行動，對國内外各類型課程平台和學習平台開展了(le)廣泛調研，旨在引入最先進最适用的平台來實現對課程中心的逐步替代。2023年5月(yuè)(yuè)，在學校(xiào)各部門共同努力下(xià)，我校(xiào)Canvas學習管理(lǐ)系統正式上(shàng)線（系統訪問地址：https://e-learning.sdu.edu.cn/portal/#/home）。Canvas學習管理(lǐ)系統将爲師生(shēng)提供更爲先進、靈活的教學資源管理(lǐ)與學習體驗，有效支持課程創建、資源管理(lǐ)、交流互動、學習評測、學習行爲數據記錄與分(fēn)析、移動學習等各種教學需求，支撐課堂教學、混合式教學、翻轉課堂、在線教學等各類教學模式創新(xīn)變革，推動數字技術與教育教學深度融合。

接下(xià)來的1～2年内，學校(xiào)将保持Canvas學習管理(lǐ)系統和課程中心平台的并行運行，且逐步實現向Canvas學習管理(lǐ)系統的過渡，并在條件成熟時下(xià)線課程中心平台。爲實現平穩過渡，确保數據資源安全，建議老師們對保存在課程中心平台中的教學資料進行自備份或遷移至Canvas學習管理(lǐ)系統（數據遷移相關操作(zuò)方法可參考：https://e-learning.sdu.edu.cn/portal/#/guidesdetails?id=25）。

未來，學校(xiào)将秉承“應用爲王、集成爲先”的理(lǐ)念，以Canvas學習管理(lǐ)系統爲中心，融彙貫通各類教學相關平台，建設統一(yī)的山大智慧教育空間，将教育數字化(huà)理(lǐ)念落實到位，持續優化(huà)師生(shēng)使用體驗，提升智慧教育服務水平。