【圖書介紹】

    這是一(yī)本古詩詞創作(zuò)指南(nán)性質的著作(zuò)，以基礎課—進階課—拓展課（各20小課，共計60課）層層推進的形式，别開生(shēng)面，由字的性别講起，從平仄到押韻，從對聯到絕句，從詩詞到曲賦，從起承轉合到意象境界，既做了(le)古詩詞創作(zuò)入門的專題講解，又配備了(le)課後練習，循序漸進地幫助讀者掌握古詩詞創作(zuò)的基本常識和實現路(lù)徑。從文學的角度論，此書的主要價值在于詩詞格律普及與古詩詞創作(zuò)入門指導；從教育學和心理(lǐ)學的角度論，本書是充分(fēn)尊重兒童心理(lǐ)規律，應用程序教學理(lǐ)論，把傳統文化(huà)的知識變爲“學材”而非囿于“教材”的探索與嘗試。

【本書亮點】

⦿ 立足繼承和弘揚中華優秀傳統文化(huà)夯實基礎教育理(lǐ)想，滿足“大語文”“雙減”背景下(xià)校(xiào)本課程、興趣拓展類課程需求。

⦿ 按照程序教學和相關心理(lǐ)學、教育學原理(lǐ)進行編寫，邏輯嚴密，科學性強。

⦿ 每一(yī)課篇幅短小精煉，内容深入淺出，講解時重點突出，師生(shēng)互動性強。

⦿ 配有“教學使用建議”，教學順序、适用年級、課時安排都有說明，教師可操作(zuò)性強。

⦿ 配有“格律學習卡牌”“本課練習”及各類“口訣”（另附贈精美書簽4枚），基礎課、進階課、拓展課由易入難循序漸進，且學且練，又學又玩(wán)，學生(shēng)易于掌握。

⦿ 大咖作(zuò)序推薦，封面、版式設計簡約不凡，印刷精良，内頁紙張手感舒适，微微泛黃，保護視力的同時，給讀者以更好(hǎo)(hǎo)的閱讀體驗。