［本站(zhàn)訊］7月(yuè)(yuè)3日，山東大學2023年暑期學校(xiào)在濟南(nán)、青島、威海一(yī)校(xiào)三地正式啓動。今年，暑期學校(xiào)沿用往年海外師資項目與暑期精品項目兩大闆塊，積極邀請國内外各領域知名學者，結合各學院師資資源，融合線上(shàng)教學與線下(xià)實踐，開設涵蓋通識教育、專業教育、創新(xīn)創業、文化(huà)體驗等多種類型的課程。

放(fàng)眼世界，搭建學術交流平台

今年，暑期學校(xiào)繼續立志于打造高水平的國際交流平台，爲學生(shēng)提供有深度的國際化(huà)體驗。在“精品化(huà)、國際化(huà)、創新(xīn)型、開放(fàng)式”的理(lǐ)念引領下(xià)，暑期學校(xiào)設置多門聚焦國際學術前沿進展的海外師資項目，并邀請海外知名專家學者授課，展示各學科的基礎性研究和前沿性進展，以拓寬學生(shēng)的國際視野，加強國際化(huà)人(rén)才培養。海外師資項目已成功舉辦四年，今年共開設260門，其中不乏選課上(shàng)百人(rén)次的“高人(rén)氣”課程。

經濟學院開設的《全球商(shāng)務環境和企業國際化(huà)》介紹了(le)涉及國際商(shāng)務和商(shāng)務交易發生(shēng)的外部環境的關鍵方面，包括全球化(huà)、政治和制度及文化(huà)制度的環境差異，将國際商(shāng)務成長的一(yī)些(xiē)核心理(lǐ)論—涵蓋國際擴張的基本理(lǐ)論緣由、海外市(shì)場進入策略和對被投資國的影響等融入課堂，并通過理(lǐ)論與實際商(shāng)業案例相結合的形式，讓學生(shēng)來應用、檢驗和討(tǎo)論所學理(lǐ)論。公共衛生(shēng)學院的《全球衛生(shēng)概論》旨在介紹全球公共衛生(shēng)和衛生(shēng)管理(lǐ)的基本概念、原則和綜合案例，以改善全球範圍内的衛生(shēng)保健提供和服務，并邀請全球衛生(shēng)專家分(fēn)享當前研究和對世界公共衛生(shēng)危機的展望，爲學生(shēng)提供了(le)一(yī)個快(kuài)速了(le)解全球衛生(shēng)發展情況的窗口。管理(lǐ)學院開設《半全球化(huà)時代的國際商(shāng)務戰略》課程，介紹全球商(shāng)務環境和跨國企業在動蕩的全球環境下(xià)的國際商(shāng)務戰略，旨在讓學生(shēng)了(le)解跨國企業如(rú)何在全球市(shì)場中提升其競争優勢和市(shì)場績效，并幫助他們擁有全球化(huà)視野和思維。

融合創新(xīn)，大力培養複合型人(rén)才

培養出高質量的“複合型”創新(xīn)人(rén)才是當今科技形勢發展的需要。多年來，暑期學校(xiào)堅持響應學校(xiào)培養複合型人(rén)才的号召，完善複合型人(rén)才培養模式，開展了(le)一(yī)系列以學科交叉、學科融合爲特色的課程，積極響應新(xīn)工科、新(xīn)文科建設要求，主動适應新(xīn)一(yī)輪科技革命、産業變革以及文化(huà)傳承創新(xīn)的新(xīn)形勢，構建多學科交叉培養複合型人(rén)才的路(lù)徑。

人(rén)工智能(néng)是一(yī)門不斷發展的學科，在多學科發展中均具有巨大的潛力，控制科學與工程學院的《人(rén)工智能(néng)醫學影像處理(lǐ)》聚焦于人(rén)工智能(néng)在醫學中的應用，即人(rén)工智能(néng)被開發用于醫生(shēng)從複雜的醫學影像數據中解析關鍵信息，從而提高診斷和治療的準确性的實例，爲同學們展現了(le)學科融合的應用前景及價值。《生(shēng)物醫學大數據》由軟件學院開設，适應目前高通量生(shēng)物醫學大數據火(huǒ)熱的應用及研究背景，幫助對數據驅動的生(shēng)物醫學研究感興趣且經驗不足的新(xīn)手使用機器(qì)學習技術處理(lǐ)、分(fēn)析、建模和解釋生(shēng)物醫學大數據，爲學生(shēng)在學習和研究中解決理(lǐ)論和實踐問題的能(néng)力奠定堅實基礎。

立足實際，注重人(rén)文美育培養

暑期學校(xiào)一(yī)直緻力于利用暑期增加人(rén)文美育課程，将人(rén)文思想融合進各學科教學中，全面加強和改進學校(xiào)美育，堅持以美育人(rén)、以文化(huà)人(rén)，提高學生(shēng)審美和人(rén)文素養，注重學生(shēng)的全面發展和完善。

材料科學與工程學院的《工程倫理(lǐ)》在課堂之外設置城市(shì)走讀，即沿護城河(hé)走讀觀察城市(shì)的生(shēng)态設計和具有倫理(lǐ)意義的設計細節，幫助學生(shēng)更好(hǎo)(hǎo)地塑造自身(shēn)的工程職業和專家素養。蘇州研究院高人(rén)氣課程《觸摸文明魅力——中華傳統文化(huà)體驗》旨在探析文明與文化(huà)之辨，學習中華文明特征與分(fēn)類，帶領學生(shēng)在暑假體會傳統文化(huà)的魅力所在。藝術學院的《懂一(yī)點音(yīn)樂，會一(yī)點鋼琴》課程以鋼琴彈奏入門學習爲主線，以拓展音(yīn)樂各門類的視野爲輔，融入了(le)中國風格鋼琴作(zuò)品的講述，從中國文化(huà)和音(yīn)樂母語的角度強調課程思政中的中國文化(huà)屬性和曆史高度。

自2004年起，山東大學已連續舉辦十九屆暑期學校(xiào)。山東大學暑期學校(xiào)立足學校(xiào)綜合性研究型大學優勢，統籌一(yī)校(xiào)三地教育資源，推進人(rén)才培養模式改革創新(xīn)，積極探索開放(fàng)辦學協同育人(rén)，拓展國際校(xiào)際交流合作(zuò)，在提升學生(shēng)綜合素質，提高創新(xīn)實踐能(néng)力，開拓國際視野等方面發揮了(le)重要作(zuò)用，已經成爲本科人(rén)才培養的重要補充和靓麗名片。今年暑期學校(xiào)将繼續創新(xīn)形式，精心組織，不斷提高教學質量。