近日，山東大學2023年暑期學校(xiào)圓滿落幕，爲一(yī)校(xiào)三地的17617名本科生(shēng)帶來了(le)多元學術體驗，探討(tǎo)了(le)未來發展的新(xīn)思路(lù)。在一(yī)個多月(yuè)(yuè)的時間裏，來自不同學院的豐富課程彙聚一(yī)堂，爲學生(shēng)們開啓了(le)一(yī)場全面且多樣的成長之旅。學生(shēng)們汲取了(le)來自不同學院的豐富課程，探索未來發展的新(xīn)思路(lù)，深刻體驗了(le)學術的魅力和多元素質的重要性。

放(fàng)眼學術前沿，探究學科交融

在科技飛速發展的當下(xià)，數字醫學、人(rén)工智能(néng)、大數據等關鍵詞逐漸成爲人(rén)們日常生(shēng)活中不可缺少的内容，學術領域的前沿探索，也(yě)是本屆暑期學校(xiào)的一(yī)大亮點。控制科學與工程學院開設《人(rén)工智能(néng)醫學影像處理(lǐ)》，引領學生(shēng)深入探究人(rén)工智能(néng)在醫學影像處理(lǐ)領域的應用，關注将機器(qì)學習和深度學習融入醫學影像的處理(lǐ)與計算(suàn)機輔助診斷，通過多種醫學成像模式如(rú)CT、MRI、PET和超聲，實現癌症病竈檢測、神經鑒别診斷等多項臨床應用的創新(xīn)。

與此同時，計算(suàn)機科學與技術學院的《機器(qì)學習在醫學中的應用》課程也(yě)在全新(xīn)的視角展示了(le)機器(qì)學習在醫學領域的嶄新(xīn)應用。通過基因數據的組發現，該課程展示了(le)機器(qì)學習的關鍵概念及在醫學中的實際應用，構建了(le)數據分(fēn)類、分(fēn)子(zǐ)網絡和預測模型，爲醫學研究帶來了(le)新(xīn)的可能(néng)性。

城市(shì)創新(xīn)：智慧與可持續發展的未來

城市(shì)是時代的舞台，可持續發展是城市(shì)發展的重要底色，城市(shì)建設是目前社會的火(huǒ)熱議題。土(tǔ)建與水利學院《智慧城市(shì)》課程爲學生(shēng)揭示了(le)智慧城市(shì)利用新(xīn)IT技術的特點，實現了(le)精确感知、可靠傳輸和優質服務等特征，引領學生(shēng)深入了(le)解城市(shì)數字化(huà)的進程。而人(rén)文社會科學青島研究院的《城市(shì)與森林》課程則強調國土(tǔ)綠化(huà)的重要性，爲學生(shēng)帶來國内典型的生(shēng)态林業工程案例，講解生(shēng)态文明建設的規範理(lǐ)念，引導學生(shēng)從生(shēng)态學、林學和地理(lǐ)學等角度審視城市(shì)與自然的和諧共生(shēng)。

政治學與公共管理(lǐ)學院的《新(xīn)城市(shì)科學》課程則從新(xīn)興城市(shì)科學領域出發，涵蓋了(le)城市(shì)品牌、城市(shì)貧困、城市(shì)與氣候變化(huà)等内容。通過豐富案例分(fēn)析，該課程提高了(le)學生(shēng)對城市(shì)發展新(xīn)方向的理(lǐ)解，培養了(le)他們應對城市(shì)發展新(xīn)問題的分(fēn)析能(néng)力。

心靈成長：全面素質的提升之路(lù)

身(shēn)處信息過度飽和的互聯網世界，心靈世界的構建對于當代高校(xiào)學生(shēng)來說同樣是不可或缺的，心靈的豐富和成長同樣是本屆暑期學校(xiào)的重要關注點。外國語學院的《心理(lǐ)韌性提升團體訓練》不僅關注心理(lǐ)健康，更以認知解離、接納、活在當下(xià)等五個模塊爲引導，幫助學生(shēng)培養情緒調節和心理(lǐ)彈性，課程通過工作(zuò)坊形式，培養學生(shēng)的心理(lǐ)健康素養，幫助他們更好(hǎo)(hǎo)地應對成瘾行爲、克服拖延的習慣，提升記憶力等。

另外，心理(lǐ)指導中心今年暑期開設了(le)一(yī)系列以“心理(lǐ)健康”爲主題的特色課程，吸引了(le)各學院大量學生(shēng)參與，其中，《“心人(rén)類培養計劃”——心理(lǐ)委員成長助力營》面向心理(lǐ)委員，通過團體輔導的形式，使其在團體和實踐中增加對理(lǐ)論知識的理(lǐ)解，促進向實操技能(néng)的轉化(huà)，提升其自我效能(néng)感、身(shēn)份認同感、團體歸屬感和職位勝任力，獲得了(le)一(yī)緻好(hǎo)(hǎo)評。基礎醫學院開設《有趣的心理(lǐ)學》，将心理(lǐ)學知識注入生(shēng)動案例中，引導學生(shēng)在改變成瘾行爲、克服拖延、提升人(rén)際溝通等方面成爲更全面、更自信的個體，爲學生(shēng)提供了(le)更多關于心理(lǐ)健康、心理(lǐ)韌性以及人(rén)際溝通的知識和實踐。

山東大學2023年暑期學校(xiào)的落幕，不是結束，而是全新(xīn)的起點。學生(shēng)們在這一(yī)個月(yuè)(yuè)的學習中，不僅汲取了(le)豐富的學術知識，更培養了(le)創新(xīn)思維、綜合素質和情感修養。從醫學與人(rén)工智能(néng)的前沿探索，到智慧城市(shì)的構建和城市(shì)可持續發展的思考，再到關注心理(lǐ)健康的心靈成長，每門課程都爲學生(shēng)的未來發展注入了(le)新(xīn)的活力。他們将以這些(xiē)寶貴财富，踏上(shàng)未來的征程，迎接更多挑戰。