第一(yī)章 總 則
第一(yī)條 爲貫徹落實《中共中央國務院關于印發〈深化(huà)新(xīn)時代教育評價改革總體方案〉的通知》（中發〔2020〕19号）和《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發〈關于深化(huà)新(xīn)時代教育督導體制機制改革的意見〉的通知》（廳字〔2020〕1号）精神，全面落實立德樹人(rén)根本任務，保證和提高本科人(rén)才培養質量，切實做好(hǎo)(hǎo)本科畢業論文（設計）（以下(xià)簡稱“畢業論文”）抽檢工作(zuò)，根據《教育部關于印發〈本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）〉的通知》（教督〔2020〕5号）和《山東省本科畢業論文（設計）抽檢工作(zuò)實施細則（試行）》（魯教研發〔2022〕4号），現結合我校(xiào)實際情況，制定本實施細則。
第二條 畢業論文工作(zuò)是本科人(rén)才培養的重要教學環節，畢業論文是學生(shēng)畢業與學位授予的重要依據，也(yě)是衡量人(rén)才培養質量的重要指标。加強本科畢業論文抽檢工作(zuò)管理(lǐ)，目的在于引導學院和培養單位（以下(xià)簡稱“培養單位”）規範和加強畢業論文過程管理(lǐ)，嚴格把好(hǎo)(hǎo)畢業“出口關”，切實建立健全本科畢業環節質量保障體系。
第三條 山東大學本科生(shēng)院（以下(xià)簡稱“本科生(shēng)院”）負責山東大學本科畢業論文（設計）抽檢（以下(xià)簡稱“抽檢”）的統籌組織和監督。抽檢工作(zuò)包括山東省教育廳組織實施的本科畢業論文（設計）抽檢（以下(xià)簡稱“省級抽檢”）和山東大學組織實施的本科畢業論文（設計）抽檢（以下(xià)簡稱“學校(xiào)抽檢”）工作(zuò)。
第四條 抽檢工作(zuò)應遵循獨立、客觀、科學、公正原則，任何單位和個人(rén)都不得以任何方式幹擾抽檢工作(zuò)的正常進行。
第二章 評議要素和重點
第五條 抽檢工作(zuò)重點對畢業論文的選題意義、寫作(zuò)安排、邏輯構建、專業能(néng)力、學術規範及學術誠信等進行考察。
第六條 省級抽檢和學校(xiào)抽檢分(fēn)别參照《山東省本科畢業論文（設計）抽檢評議要素（試行）》和《山東大學本科畢業論文（設計）抽檢評議要素（試行）》（見附件）要求執行。
第三章 工作(zuò)程序
第七條 省級抽檢每年開展一(yī)次，抽檢對象爲上(shàng)一(yī)學年度授予學士學位的論文，學校(xiào)依據省教育廳統一(yī)安排、程序和要求組織實施。
第八條 學校(xiào)抽檢每年答(dá)辯前開展一(yī)次，抽檢論文覆蓋學校(xiào)全部全日制本科專業和輔修雙學位專業，抽檢方式由本科生(shēng)院根據學校(xiào)實際情況确定。
第九條 本科生(shēng)院根據上(shàng)級部門統一(yī)部署，制定當年度本科畢業論文抽檢工作(zuò)要求，包括抽檢的程序、方法、比例、重點等。
第十條 各培養單位按專業類推薦符合條件的校(xiào)内外本科畢業論文評議專家至本科生(shēng)院。原則上(shàng)，評議專家應具有5年以上(shàng)畢業論文指導經曆且具有副高以上(shàng)職稱。本科生(shēng)院按專業類組建畢業論文抽檢專家庫。
第十一(yī)條 本科生(shēng)院采取随機抽取以及重點抽取的方式确定學校(xiào)抽檢名單。抽檢對象爲通過學術不端檢測和指導教師、培養單位審核的論文定稿電子(zǐ)件或論文複印件及相關材料。對上(shàng)一(yī)年度抽檢問題較多的專業，學校(xiào)将适度提高抽檢比例。
第十二條 本科生(shēng)院采取随機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。每篇論文分(fēn)送兩名同行專家（至少一(yī)名爲校(xiào)外專家）評議。
第十三條 評議專家根據評議要素，認真評議本科畢業論文，按“優秀”、“良好(hǎo)(hǎo)”、“合格”和“不合格”四檔評定論文，并給出評議意見。對評議爲“不合格”的學位論文，須明确指出存在的問題。
第十四條 學校(xiào)抽檢初檢結果的使用。
（一(yī)）兩名專家評定意見一(yī)緻認定爲“合格”及以上(shàng)的論文，則認爲抽檢通過，可進行答(dá)辯；
（二）兩名專家中有一(yī)名專家評定爲“不合格”的論文，學生(shēng)須修改，由指導教師重審，經培養單位畢業論文工作(zuò)小組審核通過後，方可參加答(dá)辯；
（三）兩名專家評定意見爲“不合格”的論文，經學生(shēng)修改、指導教師重審、培養單位畢業論文工作(zuò)小組審核通過後，由學校(xiào)再次送給兩名專家複評。
第十五條 學校(xiào)抽檢複評結果的使用。
（一(yī)）複評時，兩名專家評定意見一(yī)緻認定爲“合格”及以上(shàng)的論文，則認爲複評通過，可進行答(dá)辯；
（二）複評時，有一(yī)名專家評定爲“不合格”的論文，學生(shēng)須修改，由指導教師重審，由培養單位畢業論文工作(zuò)小組審核通過後，方可參加答(dá)辯；
（三）複評時，兩名專家評定意見爲“不合格”的論文，認定爲“存在問題畢業論文”，畢業論文成績爲“不及格”，不得參加本學年畢業論文答(dá)辯。
第十六條 學生(shēng)、指導教師或培養單位認爲專家評議結果或專家意見存在問題的，可向本科生(shēng)院申訴。本科生(shēng)院組織專家就(jiù)申訴事(shì)項進行複核。
第四章 結果反饋與使用
第十七條 省級抽檢和學校(xiào)抽檢結果（均以最終評議結果爲依據）由本科生(shēng)院向培養單位反饋。抽檢結果以适當方式向全校(xiào)公開。
第十八條 本科畢業論文抽檢結果的使用。
（一(yī)）省級抽檢和學校(xiào)抽檢結果中如(rú)出現“存在問題畢業論文”，培養單位應限期分(fēn)析原因并提出整改措施。
（二）對省級抽檢和學校(xiào)抽檢中“存在問題畢業論文”較多的單位，或涉嫌存在抄襲、剽竊、僞造、篡改、買賣、代寫等學術不端行爲的培養單位，除責成其限期整改外，将适度提高其論文抽檢比例。
（三）對連續2年在省級抽檢和學校(xiào)抽檢中均有“存在問題畢業論文”，且比例較高或篇數較多的培養單位，将在全校(xiào)範圍内予以通報，減少相關培養單位招生(shēng)計劃，并進行質量約談，提出限期整改要求。
（四）對連續3年在省級抽檢和學校(xiào)抽檢中存在問題較多的本科專業，經整改仍無法達到要求者，視爲不能(néng)保證培養質量，将責令其暫停招生(shēng)。
（五）對省級抽檢和學校(xiào)抽檢中涉嫌存在抄襲、剽竊、僞造、篡改、買賣、代寫等學術不端行爲的畢業論文，由學校(xiào)按照《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》、《山東大學預防與處理(lǐ)學術不端行爲辦法》等文件要求進行調查核實，查實後依法撤銷已授予學位，并注銷學位證書或根據學校(xiào)規定進行處分(fēn)、處理(lǐ)。
（六）省級抽檢和學校(xiào)抽檢結果将作(zuò)爲一(yī)流本科專業申報與建設、雙一(yī)流學科建設經費投入、專業結構調整、本科招生(shēng)計劃分(fēn)配、推免研究生(shēng)計劃分(fēn)配、新(xīn)專業申請、學位點申報等方面的重要參考依據。
第五章 監督與保障
第十九條 培養單位應根據教育部、省教育廳和學校(xiào)有關文件進一(yī)步建立健全本科畢業論文質量保障體系，加強對本科畢業論文工作(zuò)的事(shì)前、事(shì)中和事(shì)後檢查。本科畢業論文抽檢存在問題的，培養單位應分(fēn)析原因，提出整改措施，确保整改落實到位。本科生(shēng)院将定期對培養單位本科畢業論文自查工作(zuò)開展監督檢查。
第二十條 本科生(shēng)院應當保障本科畢業論文抽檢工作(zuò)經費，确保全校(xiào)本科畢業論文抽檢工作(zuò)順利開展。
第六章 附 則
第二十一(yī)條 本規定自公布之日起實施，由本科生(shēng)院負責解釋。
附件：山東大學本科畢業論文(設計)抽檢評議要素(試行)
