第一(yī)章 總 則
第一(yī)條 實驗教學是本科教學工作(zuò)的重要組成部分(fēn),是培養學生(shēng)實踐能(néng)力和創新(xīn)能(néng)力的重要環節,對提高教育教學質量具有重要作(zuò)用。爲進一(yī)步規範實驗教學管理(lǐ),切實提高實驗教學水平,結合學校(xiào)實際,特制定本規定。
第二條 實驗教學的根本任務是對學生(shēng)進行實驗方法和技能(néng)的基本訓練,幫助學生(shēng)掌握現代實驗方法和科學實驗能(néng)力,培養學生(shēng)理(lǐ)論聯系實際的學風、嚴謹的科學态度以及分(fēn)析解決問題的綜合創新(xīn)能(néng)力。
第三條 本規定适用于山東大學本科專業培養方案要求的獨立設置實驗課程和課内實驗課程的管理(lǐ)。
第二章 實驗教學體系
第四條 實驗教學應貫徹“學生(shēng)中心、教師主導”理(lǐ)念,遵循新(xīn)時代人(rén)才培養目标的總要求,科學建設實驗教學體系,制訂實驗教學計劃和實驗課程教學大綱,設計實驗教學内容,選編實驗教材。
第五條 實驗教學要以能(néng)力塑造和成果産出爲導向,着力構建基礎實驗、綜合實驗、設計實驗、創新(xīn)實驗相互銜接的培養體系。要按照國家質量标準和專業評估(認證)相關要求,加強實驗安全教育,優化(huà)基本的操作(zuò)訓練和必要的驗證性實驗項目,增設綜合性、研究性實驗項目,特别是設計型、探索型、創新(xīn)型等綜合實驗内容。
第六條 實驗教學計劃是專業教學計劃的重要組成部分(fēn),是開展實驗教學的重要依據,由學院根據專業特點、人(rén)才培養目标和課程設置等制訂,本科生(shēng)院負責審定。實驗教學計劃應包含教學内容、學時、學分(fēn)和開課時間等,确定後原則上(shàng)應保持穩定。
第七條 實驗教學大綱是實驗教學的指導性規範,須符合《普通高等學校(xiào)本科專業類教學質量國家标準》的要求,注重立德樹人(rén),注重與理(lǐ)論課程教學内容的協調,注重及時反映學科發展的最新(xīn)成果。實驗教學計劃中設置的實驗課程,學院均須制定相應的實驗教學大綱,報本科生(shēng)院備案。實驗教學大綱内容具體應包含課程基本信息、教學目标、實驗項目名稱和學時分(fēn)配、實驗教材、實驗教學要求和考核評定方式等内容。
第八條 實驗項目是承載實驗教學内容的基本單元,應按照規定的實驗教學學時科學安排,注重學生(shēng)基本實驗能(néng)力和實踐創新(xīn)能(néng)力的培養,注重吸收專業前沿科研成果。實驗項目的開設要與實驗教學大綱規定一(yī)緻,新(xīn)增或變更實驗項目須同時修訂相應的實驗教學大綱。
第九條 實驗教材(含實驗指導書)是系統闡述實驗理(lǐ)論和實驗技術的實驗教學用書,選用和編寫應堅持科學性、系統性、先進性和可操作(zuò)性,按照學校(xiào)教材建設與管理(lǐ)相關規定執行。實驗教材一(yī)般包含實驗目的、要求、基本原理(lǐ)、實驗儀器(qì)、步驟和方法、實驗結果討(tǎo)論、實驗數據處理(lǐ)、學生(shēng)實驗預習要求等内容。
第三章 實驗教學運行
第十條 加強實驗教學全流程安全管理(lǐ),嚴格落實學校(xiào)實驗安全管理(lǐ)各項規定,強化(huà)實驗安全底線思維,落實實驗室安全強制準入制度,學生(shēng)考試合格并符合實驗室安全專項準入要求方可進入實驗室學習。強化(huà)師生(shēng)實驗安全教育,嚴密組織各類實驗室安全知識培訓,并将實驗安全教育課程納入人(rén)才培養方案。重點對涉及有毒有害化(huà)學品、動物及病原微生(shēng)物、輻射源及射線裝置、危險性機械加工裝置、特種設備等各種危險源的專業實驗加強安全管理(lǐ)。
第十一(yī)條 實驗教學任務依據教學計劃确定,學院須在期末前明确下(xià)學期實驗教學任務,統籌實驗指導教師、實驗場所、設備儀器(qì)和試劑耗材等,做好(hǎo)(hǎo)實驗課程排課等工作(zuò)。
第十二條 實驗教學安排應根據學科特點分(fēn)類實施。基礎實驗原則上(shàng)單人(rén)單組,獨立操作(zuò)。儀器(qì)實驗原則上(shàng)4-6人(rén)一(yī)組,确保學生(shēng)個人(rén)完成整個實驗操作(zuò)。項目實驗原則上(shàng)不超過5人(rén)一(yī)組,确保學生(shēng)既有分(fēn)工又有合作(zuò),共同完成項目實驗。對于因實驗室容量和儀器(qì)設備數量限制,不能(néng)以建制班上(shàng)課的實驗課程,須實行學生(shēng)分(fēn)組教學,編制學生(shēng)分(fēn)組名單和分(fēn)組上(shàng)課時間表,确保學生(shēng)保質保量完成實驗教學任務。
第十三條 實驗指導教師要開展實驗安全風險評估,完善實驗方案,制定危險實驗操作(zuò)規程,做好(hǎo)(hǎo)個人(rén)安全防護,配備安全設施,制定應急處置方案等。對于涉及化(huà)學、生(shēng)物、輻射等中高風險類實驗,須明示危險源及教學實驗中可能(néng)存在的危險因素,如(rú)遇突發事(shì)件要積極組織和指導學生(shēng)疏散。
第十四條 實驗指導教師要做好(hǎo)(hǎo)實驗試做、實驗準備工作(zuò),指導學生(shēng)做好(hǎo)(hǎo)實驗預習。采取啓發式、討(tǎo)論式、探索式等教學方法,啓發引導學生(shēng)自主實驗,及時解答(dá)學生(shēng)提出的問題。指導學生(shēng)嚴格按照操作(zuò)規程進行實驗操作(zuò),對實驗操作(zuò)不符合要求的應及時糾正。要對學生(shēng)實驗報告予以評定指導,給出實驗結論,對于不合格的實驗報告應予退回并要求重新(xīn)提交直至達到合格。
第十五條 學生(shēng)須嚴格遵守《學生(shēng)實驗守則》(見附件)和實驗室相關制度規範,服從教師指導,按規定進行實驗預習,養成安全意識,進行實驗要仔細觀察實驗現象,做好(hǎo)(hǎo)實驗記錄,并在規定的時間内完成實驗報告。實驗結束後要按規定清理(lǐ)場地,将儀器(qì)設備複原,檢查水、電、熱源、門窗等正常關閉後方可離開。
第十六條 嚴格學生(shēng)考勤制度,實驗課原則上(shàng)不允許請假。如(rú)因事(shì)、因病不能(néng)參加實驗,須經實驗指導教師同意,并安排補做;未經允許不參加實驗者,按曠課處理(lǐ)。
第四章 實驗考核與成績評定
第十七條 實驗課程考核可采取考試或考查方式,須根據實驗教學大綱要求,嚴格執行實驗成績評定辦法。實驗成績原則上(shàng)應依據課前預習、實驗操作(zuò)、實驗報告、實驗紀律及期末考試(考查)情況等進行綜合評定。
第十八條 獨立實驗課程須進行單獨考核和成績評定。課内實驗應根據實驗學時在課程總學時所占比重(一(yī)般爲10%至50%)計入課程總成績。
第十九條 學生(shēng)因故未完成規定實驗項目的須補做,合格後方能(néng)參加該課程的考核。未取得實驗課程學分(fēn)的須按學校(xiào)相關規定重修。實驗考核違紀者,成績以零分(fēn)計。
第二十條 獨立設置實驗課程,學生(shēng)不得申請免修;學生(shēng)經學院同意免修的課程中,如(rú)果含有實驗内容,其實驗部分(fēn)不得免做。
第五章 實驗教學管理(lǐ)
第二十一(yī)條 實驗教學實行校(xiào)、院兩級管理(lǐ),以學院管理(lǐ)爲主。
第二十二條 本科生(shēng)院負責學校(xiào)實驗教學的規劃指導和質量監控,協同資産與實驗室管理(lǐ)部加強實驗教學條件建設,推動校(xiào)内實驗教學資源的共建共享。
第二十三條 學院負責本單位實驗教學的規劃、組織、管理(lǐ),健全實驗教學制度體系,加強實驗安全教育,落實實驗教學任務,編寫實驗教學文件,規範實驗教學秩序,改善實驗教學條件,推動實驗教學改革與研究。
第六章 實驗教學改革與研究
第二十四條 加強實驗教學改革與研究,吸收最新(xīn)科研與教學成果,不斷健全實驗教學體系,更新(xīn)實驗教學内容,創新(xīn)教學方法,完善實驗室管理(lǐ)及運行機制,研制開發教學實驗儀器(qì)設備。定期開展實驗教學研討(tǎo)等活動,及時總結經驗,選樹典型,凝練成果,推廣應用。在實驗教學中探索推進科研式、研討(tǎo)式教學,強化(huà)實驗的設計性、創新(xīn)性,充分(fēn)發揮實驗教學育人(rén)功能(néng),不斷提高實驗教學質量。
第七章 實驗室信息化(huà)建設和開放(fàng)共享
第二十五條 加強實驗教學信息化(huà)建設,推動5G、“互聯網+”、大數據、雲計算(suàn)等現代信息技術在實驗教學中的廣泛應用,不斷優化(huà)實驗設計,創新(xīn)實驗教學方法,革新(xīn)實驗教學範式。加強虛拟仿真實驗教學項目、數字化(huà)實驗教學平台及資源庫建設,提升實驗教學的數字化(huà)、信息化(huà)、智能(néng)化(huà)水平。
第二十六條 實驗室要堅持開放(fàng)共享,在滿足本單位教學任務的同時,積極設計教學計劃外的、内容拓展的設計性、綜合性和創新(xīn)性實驗項目,供學生(shēng)利用課外時間選修,便于學生(shēng)自主創新(xīn)、科研活動、學科競賽訓練等自主進行的素質與能(néng)力培養實踐。同時也(yě)要積極承擔校(xiào)内其他教學單位的實驗教學任務,有效提高實驗室利用率,推動多學科交叉融合。
第八章 實驗教學檔案管理(lǐ)
第二十七條 學院要加強實驗教學檔案管理(lǐ),做好(hǎo)(hǎo)收集、統計、整理(lǐ)、上(shàng)報和歸檔工作(zuò)。
第二十八條 實驗教學檔案具體應包括:
(一(yī))實驗教學計劃、實驗教學大綱、實驗教材。
(二)實驗項目信息、實驗開課記錄、實驗課表、學生(shēng)實驗分(fēn)組名單、教師教案和試做報告、學生(shēng)實驗報告和考核記錄等。
(三)實驗教學改革立項情況、教學成果、實驗技術開發與應用成果等。
(四)學生(shēng)參加各類創新(xīn)實踐活動、學科競賽、科研課題等獲獎獎狀、證書的複印件、照片、圖片等。
(五)有關實驗室建設、儀器(qì)設備的使用維護情況等。
第九章 附 則
第二十九條 本規定由本科生(shēng)院負責解釋。
第三十條 本規定自公布之日起施行。原《山東大學本科生(shēng)實驗教學管理(lǐ)規定》(山大教字〔2012〕35号)同時廢止。
附件:學生(shēng)實驗守則