山東大學“資助育人(rén)·助夢新(xīn)起點”社會實踐組赴菏澤、臨沂等地開展實踐活動

一(yī)份及時的幫助，能(néng)解人(rén)燃眉之急；一(yī)次暖心的幫扶，能(néng)使人(rén)三冬受暖；一(yī)項體貼的政策，能(néng)幫助廣大考生(shēng)擁抱大學，走向未來。資助育人(rén)，不隻是給無力交付學費的孩子(zǐ)資助，造一(yī)個大學夢，也(yě)是爲他們背後的家庭育人(rén)，塑造山大學子(zǐ)。2023年8月(yuè)(yuè)，在籌備了(le)近一(yī)個月(yuè)(yuè)之後，山東大學“資助育人(rén)·助夢新(xīn)起點”微光家訪小組正式啓航。

實踐組集結菏澤進行家訪任務

8月(yuè)(yuè)20日，微光小組成員從濟南(nán)、臨沂等地出發，于菏澤單縣集合。在簡單的休整安排之後，共同前往菏澤市(shì)單縣時代廣場附近，進行第一(yī)次家訪。到達時代廣場，映入眼簾的是一(yī)座宏偉的“奮鬥”雕像，受訪人(rén)時同學早早地在門口等待着我們，在見到我們時便熱情地請我們到家中去，如(rú)此一(yī)來，大家緊繃的心弦終于松緩下(xià)來。

懷着忐忑的心情，我們一(yī)行人(rén)進入時同學的家中，在簡單的寒暄過後，隊長王郡宸與高孫翔同學開始了(le)山東大學資助政策的宣傳講解，向學弟傳達新(xīn)一(yī)年最新(xīn)的學校(xiào)政策和規定，包括助學貸款、獎助學金(jīn)、學費減免等。了(le)解到時同學對于入學準備和成績結算(suàn)有另外的疑問，小組成員針對性地對他進行建議，順利地推進了(le)家訪活動的正常進行。至此，微光小組的第一(yī)次家訪實踐活動圓滿完結。

經過兩個小時的旅程，微光助學小組前往菏澤市(shì)開發區進行第二次家訪。有了(le)上(shàng)一(yī)次的寶貴經驗，此次家訪活動十分(fēn)順利地開展，實踐小組按照既定計劃，在提前溝通的基礎上(shàng)，小組成員依舊有針對性地爲學弟講解了(le)學生(shēng)組織、學生(shēng)社團的架構和入門，以自身(shēn)的經曆幫助學弟适應大學生(shēng)活。

微光小組同時進行線上(shàng)家訪

8月(yuè)(yuè)21日上(shàng)午10點，微光小組線上(shàng)組正式開始線上(shàng)家訪。

首先接受訪談的是一(yī)位數學學院新(xīn)生(shēng)。首先，一(yī)名負責政策宣講的小組成員對學弟表示恭喜，并進行獎學金(jīn)、助學金(jīn)、學費減免等方面的政策介紹以及政策有關問題的解答(dá)。随後，小組成員與新(xīn)生(shēng)就(jiù)大學的生(shēng)活學習等話題進行交流討(tǎo)論。第二位新(xīn)生(shēng)來自物理(lǐ)學院，小組成員在表達對學弟的恭喜之後按計劃流程爲新(xīn)生(shēng)講解山東大學學生(shēng)資助政策，并爲新(xīn)生(shēng)解答(dá)政策方面問題。

随後，三名參會小組成員共同爲學弟解答(dá)有關大學學習、集體生(shēng)活等方面的疑問，并帶領學弟感受山東大學悠久深厚的校(xiào)園文化(huà)，帶領學弟從山東大學舉辦的各項活動中體會“氣有浩然，學無止境”的校(xiào)訓。最後，新(xīn)生(shēng)表達對小組成員以及山東大學對新(xīn)生(shēng)關心的感謝。

本次宣講結束後，新(xīn)生(shēng)在線上(shàng)填寫家庭情況表。線上(shàng)家訪結束後，接受訪談的兩名新(xīn)生(shēng)均對山東大學的學生(shēng)資助政策以及校(xiào)園文化(huà)有了(le)一(yī)定的了(le)解，他們也(yě)将更爲自信地邁入校(xiào)園。

微光小組趕赴臨沂

在一(yī)夜的車程後，實踐小組部分(fēn)成員返回臨沂，與線上(shàng)家訪組同步，進行第二輪家訪政策宣講。

在我們到來之時，這次的家訪對象彭同學便站(zhàn)在門口迎接我們的到來，很是熱情。坐定之後，我們便開始了(le)講解，出乎意料的是，彭同學對于志願服務有着不一(yī)般的反應，對于我們暑假社會實踐的形式也(yě)很感興趣，在介紹山東大學資助政策的同時，小組成員也(yě)針對性地向他講述了(le)關于社會實踐的相關事(shì)宜，爲他的熱心于志願服務而感動。一(yī)小時後，小組成員戀戀不舍的離開，趕往臨沂市(shì)蘭陵縣進行最後一(yī)位線下(xià)新(xīn)生(shēng)的家訪。

“站(zhàn)好(hǎo)(hǎo)最後一(yī)班崗”，雖說是最後一(yī)位家訪新(xīn)生(shēng)，但(dàn)是小組成員絲毫不敢懈怠，依舊詳細地将資助政策講解給高同學聽。不算(suàn)富裕的家庭因爲孩子(zǐ)上(shàng)大學的學費雪上(shàng)加霜，久旱逢甘露，我們講解的資助政策剛好(hǎo)(hǎo)可以解學費的燃眉之急。講解之後，高同學做了(le)一(yī)些(xiē)助學貸款内容的準備，希望借助助學貸款進一(yī)步減輕入學壓力。對于實踐小組來說，有同學能(néng)在我們宣講的政策下(xià)受益，一(yī)整個暑假的宣傳就(jiù)有了(le)意義，我們與新(xīn)生(shēng)之間也(yě)建立下(xià)了(le)特别的友誼。

至此，山東大學“資助育人(rén)·助夢新(xīn)起點”微光同行助學小組家訪活動到此結束，資助育人(rén)的最終意義在于幫助每一(yī)位同學自信陽光的邁入大學校(xiào)園，我們的家訪到此結束，但(dàn)是對新(xīn)生(shēng)的關心和幫助卻遠未停止，我們希望以此爲契機，建立起長久的聯系，幫助更多地區的新(xīn)生(shēng)安心走入校(xiào)園，迎接精彩的大學生(shēng)活！